跨越山海赴疆教研，三尺讲台尽显锋芒。近日，鹤壁科达学校（校本部）王振海老师远赴新疆第二师铁门关市，参加由市教育局组织的教学年会数学展示活动。
    在"同课异构"展示环节，王老师凭借扎实深厚的教学功底、对智慧课堂设备与教学模式的娴熟驾驭，呈现了一堂精彩纷呈的示范课。课堂上，他深入贯彻学校"6511"教学模式，坚持以生为本，将课堂真正还给学生，充分彰显了学生主体、教师主导的教学理念。本课荣获与会专家、嘉宾一致好评，被评为四节展示课中的最佳课例。
    此次赴疆并非王振海老师第一次开展援疆教研交流。此前多次赴疆送教研学，他持续为边疆同行带去数字化教学的新理念、新路径，也收获了众多边疆教育同行的认可与赞誉。在研讨分享环节，王老师结合多年智慧课堂实践经验，带来了一场朴实而生动的交流分享，内容紧贴一线教学实际、干货满满，赢得了在场教师的高度认可。
    一节优质展示课的背后，是学校多年来深耕智慧课堂改革、坚持数字化教学探索的深厚积淀。展望未来，学校将继续搭建教师成长平台，赋能教师专业发展，鼓励更多科达名师走出去交流学习，同时将各地先进教育经验引进校园。以教研搭桥，以课堂落笔，科达的教学故事，将一页页持续书写，不断生长。