8月30日上午，科达教育集团隆重召开2019年度教育工作暨表彰大会，所属四个校区的1000余名教职工参会，223名优秀教职工受表彰，并获得了学校发放的冰箱、全自动洗衣机、电动自行车、山地车等奖品。会上，科达教育集团董事长宋书选，鹤壁科达学校总校长、总督学王之军分别发言，勉励广大教职工继续发扬“爱岗敬业，无私奉献，真抓实干，勇争第一”的科达精神，努力做好“教育服务者”，让科达教育更加深入人心，为鹤壁学子打造个性化的“成才摇篮”。

　　家长满意、学生认可，

　过去的一年硕果累累

　　王之军在作年度工作报告时向受表彰的先进集体和个人表示祝贺，并对过去一年来的工作进行了总结和回顾。2018至2019学年是科达教育集团提出“四校一体化，十二年一贯制”管理模式改革的开局之年，全校1万多名师生员工紧紧围绕“重塑科达新形象”总体目标，锐意进取，克难攻坚，在教育教学和学校管理工作中取得了丰硕成果，各项工作指标均已完成或超额完成。

　　质量是学校教育的生命线，生源是民办学校发展的源泉。科达教育集团小学部因管理到位、家长满意、成绩突出，出现了一位难求的可喜局面;浚县科达中学(校区)中招考试成绩位居全市前列;鹤壁科达学校自主办学的首届高中毕业生高考实现了开门红，本科上线率达到72%以上，高一招生计划已顺利完成。

　　获“招生先进个人”荣誉称号的陈瑞老师说：“学校招生工作顺利完成主要是依靠学校整体实力的增强，先进的教学理念、不断改进的教学方法和不断完善的教学设施，特别是教师在学习和生活中给予学生像父母般的关爱，令许多在外打工的学生家长放心。在学生和家长心中，选择科达学校是正确的、放心的，这为我们的招生工作增添了动力。”

　　教育信息化工作再获殊荣

　　过去一年，科达教育集团的教育信息化工作再获殊荣，品牌影响力不断提升。浚县科达中学(校区)牵头的翼思维智慧教育联盟的翻转课堂研究入选教育部18个教育信息化应用教学实践共同体项目，鹤壁科达学校也被评为全国网络学习空间建设示范校。自去年以来，来自全国各地数十所学校及教育行政部门领导先后来校参观考察。

　　狠抓师德师风建设

　　“我们学校的孩子大多来自农村，和城里的孩子相比，学生的眼界不够开阔，作为教师要想方设法开阔学生的眼界。我们班里有不少单亲家庭的孩子，这些孩子平时不爱与人交流，我就经常陪他们聊天儿，和他们一起吃饭、学习，孩子们慢慢打开了心结，学习成绩逐渐提高。”获得“感动科达2018年度人物”荣誉称号的李静老师说，她只是科达教育集团严抓师德师风建设的一个缩影，她身边的同事时刻以“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育心态开展工作。

　　据了解，去年11月份，科达教育集团出台了进一步加强师德师风建设严肃工作纪律的通知，各校区迅速组织学习贯彻，还通过举办师德大讲堂、师德师风演讲比赛、“我爱我的职业”征文演讲比赛等活动让教师分享教育故事和学习心得。这一系列活动的开展，各类先进典型事迹和典型人物不断涌现，各校区拒绝家长宴请、拒收礼物等事迹达上百人次，在社会上树立了科达教育集团良好的形象。

　　此外，各校区还通过“走出去”参观学习，“请进来”专家培训，以及形式多样的公开课、观摩课、赛课，开展大教研集体备课、“一帮一”结对帮扶等，促进青年教师的快速成长和教师业务能力的整体提高。

　　高标准、严要求换来的是各校区家长评校、学生评教满意率均达到80%以上，其中两个校区达到了90%以上。

　　教师好不好，学生最有发言权。鹤壁科达学校(校本部)高二(8)班的王迎新同学说：“刚入学校军训时，老师总是在我们军训时帮我们把水杯接满，这一小小的举动让我记忆犹新。老师不仅教会我知识，更愿意听我诉说生活中的烦恼，对我而言老师更像朋友。”

　　多措并举，提升教学质量

　　教学质量是学校的生命。为了提高教育教学质量，各校区狠抓课堂教学管理不放松。浚县科达中学(校区)在教学上做到了“三个不动摇”，即坚持“四三二一”教学流程不动摇;坚持以“学”为中心、“教”为“学”服务不动摇;坚持“6131”教学模式，运用信息技术为教学服务，提高效率不动摇。成立“智慧教学模式”研究室，坚持以活动促提高，扎实开展集体备课活动、说课大赛等，在全校形成以老带新的教研机制。小学着力构建“活力课堂”，提倡探究性、合作式、质疑性的学习方式，还根据学科特点，注重细节管理，提出不同要求。语文课培养学生“爱语文、爱读书、爱写作”的习惯;数学课培养学生“爱数学、爱思考、爱创新”的品质;英语课培养学生“爱英语、爱世界、爱交往”的能力。此外，鹤壁科达学校以教育信息化课题改革为切入点，组织专家进校培训，开展校内信息化公开课大赛、听评课活动等，激励教师参与课改。

　　综合素质教育和国际教育实现新突破

　　“综合素质教育是我们教育教学的追求，我们要培养的是有知识、有能力的综合素质达标的人才。”宋书选说。

　　科达教育集团两个小学校区的音乐、美术、书法、舞蹈等社团自开班授课以来，全年200多人次在各级各类比赛中获奖。鹤壁科达学校(校本部)综合素质教育中心开设课程达到40门，外出参加演出、竞赛30余次。此外，为给学生搭建展示自我的平台，各校区还积极开展科达之声诵读大赛、科达小记者评选、“六一”巡演、樱花节专场演出等一系列活动，在社会上引起了强烈反响。

　　去年，鹤壁科达学校与中央美术学院城市设计学院成功签约。国际教育中心在组织学生出国留学工作中取得了较大进步，有15名高中毕业生成功留学俄罗斯3所知名大学，学生多元化成才渠道进一步拓宽。

　　后勤保障与生活服务工作

　　日趋专业化、标准化

　　“我们炊事班的工作按照大小问题不过夜，学生在校一分钟、食品安全六十秒的标准执行。”浚县科达学校(南校区)炊事班的齐瑞强作为优秀职工代表发言时说，增强服务意识和创新意识，提高饭菜质量，让广大师生吃得放心、可口是他和同事们的工作要求和目标。

　　科达教育集团各校区始终将安全工作牢记在心，学校后勤保障与生活服务工作的专业化、标准化取得新进展，实现了重大安全事故零发生目标。

　　为给学生打造良好的学习生活环境，去年以来，先后投入资金，新建鹤壁科达教学楼和公寓楼各1座、运动场1处，暑假期间各校维修工程投入资金达1000万元，师生住宿、办公、就餐条件得到改善。

　　确定新学年工作目标

　　王之军表示，新的学年，科达学校将继续以加强领导班子建设和教师队伍建设、大力推进教育信息化工作、落实"立德树人"育人目标、继续加强综合素质教育中心和国际教育服务中心建设等为工作重点，争取在新的学年再创佳绩。

　　宋书选表示，党的十八大以来，教育改革发展成效显著，民办教育经历了快速发展的黄金时代。2017年9月1日起修订后的《中华人民共和国民办教育促进法》开始施行，对民办教育既是挑战又是新的发展机遇。科达教育集团会抓住机遇，迎接挑战，加快战略转型，继续坚持"四校一体化，十二年一贯制"的管理改革，加快网络学习空间示范校建设，巩固教育信息化全国领先地位，培养全面发展又有个性的创新型人才，坚持学校服务标准化和学生培养个性化相结合，形成一校一特色格局。他还承诺明年会投入更多资金对优秀教职工进行奖励。

　　(王玉姣 宁宁 清歌)