我叫张红灵 ，是浚县科达小学(北校)一名小学语文教师。从教十几年来，在平凡而伟大的岗位上兢兢业业地工作着，无论掌声还是泪水，无论悲伤还是喜悦，我都在用自己的青春与智慧谱写人生的乐章。

　　一、学而不厌

　　作为老师，我深知必须树立终身学习的思想。新时代的教师，既是教者又是学者。因为我们的知识内存是有限的，通过学习就可以无限量的储蓄知识，丰富知识结构，增强理论底蕴，只有这样，在教师的岗位上才能更得心应手。有一种说法是“要给学生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新课改的今天，教师应有“一泓流淌不息的泉水”，这流淌的泉水哪里来-----学习、学习、再学习。首先我向优秀的老师学习，听他们的语文课，积极研讨教学中存在的问题，不断总结教学经验，以弥补自己的不足。同事总是笑着说我：“你真是典型的活到老学到老哦!”功夫不负有心人，我在教学活动中越来越得心应手，掌握了更多的专业知识。

　　二、诲人不倦

　　所谓“诲人不倦”，就要热情服务于教育事业。陶行知说：“为了苦孩，甘做骆驼。于人有益，牛马也做。”“教育者要像爱迪生的母亲那样宽容爱迪生，在爱迪生被开除回家的时候，把地下室让给他去做实验。”任何一个专业获得人们承认的根本原因在于其提供了不可替代的优质的服务。在日常的教育工作中，我所带过的班级中，有一个单亲家庭的女孩子，性格比较孤僻，不善于与人沟通交流，我看到眼里急在心上，下课抽时间和她谈心，鼓励其他孩子和她玩耍，但是效果不太明显，她还是整天郁郁寡欢的。怎样才能让她走到集体当中呢?我看到学生的基本情况登记簿，得知她马上就要过生日了，就在学校广播里为她点了一首生日歌。上课前全班的孩子一起唱歌为她送上真诚的祝福，她感动得流下了眼泪。从此，她就像变了一个人，久违的笑容在孩子的脸上绽放。

　　三、无私奉献

　　2016年冬天的一场大雪给校园盖上了一层厚厚的棉被，为了保障校内道路安全，老师们积极加入铲雪的队伍当中。看着厚厚的积雪在慢慢地减少，我挥动着铁锹，动作越来越快。忽然，一转身，腰部疼痛难忍，到医院一检查，说是腰部损伤，至少需要在家休养一周。教导处郑主任安慰我说：“红灵，回家好好休息，伤好了，再来上课。”在家休息的两天中，我担心班里的孩子，六年级的孩子面临升学，语文课耽误不起，实在放心不下。第三天，不顾家人的劝阻毅然回到学校给孩子上课。当我走进熟悉的教室，班里的孩子惊喜地大喊：“张老师回来啦!张老师回来啦!”细心的孩子问：“老师，您的腰已经好了吗?”“好了，看到你们，老师的腰一点也疼了。”我笑着说。只要能够和孩子在一起，经受一些疼痛又有什么呢，一切都是值得的。

　　在和孩子们共同生活的三年里，我和孩子们一起成长着，孩子们给了我很多很多。是他们令我每天微笑着走进教室，挥洒知识，他们也同样给予我快乐。

　　在带着梦想奔跑时，我也收获了许多：2015年我撰写的论文《多元评价伴随学生健康成长》，被河南省教育小学实验研究专业委员会评为二等奖，还被评为“全省民办教育好老师”、“优秀班主任”、“优秀辅导教师”……面对这些荣誉，我从不骄傲。

　　青春是首歌，动人且富有诗意;青春是幅画，美丽而富有内涵;然而青春对于老师来说，就是默默中无悔的奉献，就是执著梦想、谱写华章!