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科达新闻 / KEDA PROFILE

聚力“五部三轨两中心”不断提升学校办学品质

发布时间:2019-06-27 来源:

6月19日,科达教育集团董事长宋书选到浚县科达中学(校区)调研。集团副总裁兼中师大鹤壁分公司总经理岳瑞霞,集团副总裁韩金周,丰康商贸公司、浚县科达中学(校区)等相关负责人参加。

浚县科达中学(校区)是首批“全国教育信息化应用典型示范案例”学校之一,其独具特色的“六一三一”智慧教学模式每年吸引来自全国各地的上百所学校,上千名校长和一线教师参观交流。在校长陈红军、常务副校长司庆民的陪同下,宋书选首先来到刚刚完成升级改造的学生餐厅,对装饰一新的餐厅表示满意。他还亲自来到空调前,伸手试试风力大小,制冷效果。宋书选指出,作为全国先进名校,要紧跟时代步伐,紧盯教育科研发展的前沿课题,确保教育教学质量不断提升。同时,两到三年内,集团还将加大对学校基础设施的投入,不断改善师生的学习和生活条件,增强师生的幸福感,真正做到学生满意,教师舒心,家长放心。

来到规划筹建中的综合素质教育中心和综合办公楼大厅,宋书选指出,鹤壁科达学校今后的发展,将按照“五部三轨两中心”的蓝图升级改造。“五部”即在原有的“中小学部、高一、高二、高三”四个学部之外,专门设立“创新教育学部”,培养创新型人才,为名牌高校输送优秀生源。“三轨”即“精英教育”、“国际教育”、“综合素质教育”三轨并行,全力打通科达学子成长成才的各种渠道。“两中心”即建立“国际教育中心”和“综合素质教育中心”。通过国际交流渠道,把升学、研学、留学结合起来,让学生走出去,拓宽视野,丰富见闻,接受国外一流教育。得知今年将有10多名科达学生进入俄罗斯的莫斯科国立师范大学、喀山联邦大学和圣彼得堡国立大学学习,他指示国际教育中心继续把国际教育交流的“蛋糕”做大、做强。

宋书选要求,各校综合素质教育中心要在现有40多门课程的基础上,继续挖掘潜力,特别要充分利用高校、社会、家庭等多方资源,服务学校综合素质教育的创新发展。还要瞄准科技发展前沿,瞄准未来社会人才需求,在诸如计算机编程、机器人、航模等领域实现突破,开设课程争取达到200门以上。集团还将在与中央美院、北大学园云帆教育、中国科学院大学等达成战略合作协议的基础上,继续实施名校领航计划,争取尽快与中央音乐学院、中央舞蹈学院、中央戏剧学院、北京体育大学、中国传媒大学等一大批高校加强合作,进一步拓宽学生升学渠道。

在新设立的学生自选超市里,宋书选详细了解了超市营销模式、学生反映等情况。他指出,今后科达教育的发展,要实现投资、管理、服务“三权分立”。要把学校后勤服务公司化、标准化与学生教育的个性化有机结合起来,校园购物、餐饮等服务都要实现统一、标准化的经营,提高服务质量,减轻学生负担,确保校园食品安全。

来到历届毕业生留念园前,宋书选强调,校园文化建设不能只是学校管理者的“奇思妙想”,要真正让学生、老师和家长参与其中。每届学生一入校就要带着“我为母校留下什么” 的课题,展开想象,征集创意,为把科达办成永远的名校精品,奉献自己的才智。

  (方红民)

 
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