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浚县科达小学(北校区) 余灵

浚县科达小学(北校区) 余灵

发布时间:2019-06-17来源:
  • 姓名:余灵
  • 单位:浚县科达小学(北校区)
  • 职务:教研组长、班主任
  • 职称:优秀教师、中国家庭教育高级讲师
  • 寄语:

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余灵老师说:“我欣赏我的学生就如同欣赏那聪慧的兰、优雅的菊、火红的杜鹃、摇曳的野花、无名的小草……他们全是我眼中最美的风景!”教学中,余老师大胆创新,采用任务型教学、分层教学和小组协作学习,针对学生不同的情况,进行发散思维及能力的培养。2014年被浚县人民政府评为“优秀教师”,2015年获得“中国家庭教育高级指导师”称号,同年,被评为“全国华人作文比赛优秀辅导员”,2016年被评为河南省“民办教育班主任”,2017年获得“中国家庭教育高级讲师”。

2013年9月,余灵老师带着满心喜悦踏入了科达小学的大门,成为一名教师。至此,她多年,不,来自她幼年时的梦想(一本教参在案,一支粉笔在手)实现了,教育生涯开始了。

在余老师的日记中有这样一段话:那一刻,我想把所有我懂的,认为好的都教给孩子们,毫无保留。我不想做孩子们生命中的过客,随着时间渐渐消失。“桃李不言,下自成蹊。”做一名好老师是我这一生的梦想,我将为之努力不息,奋发不止。

余老师是这样说的,也是这样做的。因为她深知“书痴者文必工,艺痴者技必良”的道理,为此在以后的教学工作中,余老师积极参加各种培训、学习,不论春夏秋冬,不管路途远近,坚持主动向他人学习,不分年长年幼,只求学有所获,闻有所得。

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在余老师不断虚心学习他人教育教学经验、不断“充电”的基础上,加之严要求、高标准衡量自己,使得余老师的专业知识、业务水平有了突飞猛进的发展。并一度在教育之旅中成功迈出了一大步:

2015年,荣获“中国家庭教育高级指导师”称号;同年,被评为“全国华人作文比赛”一等奖辅导员。

2017年,荣获“中国家庭教育高级讲师”称号;同年,拍摄的科达学子作品入选新华社“中国之美”摄影比赛,荣获优秀奖。

而在常规教学中,余老师更是全身心地投入,不遗余力。所教班级班风好、学风正,多次获得“优秀班级”称号。作为教研组长,余老师积极倡导教育教学改革,精心组织学校的教学教研工作,得到同事们的一致好评。多年来,在教育教学工作中做出了突出贡献。所教班级各科成绩合格率均达100%,各项考核名列前茅。多次被评为校内“优秀教师”“先进个人”“优秀班主任”……

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对待学生,余老师可真的下了一番功夫。通过多谈心、多家访、多帮助、多鼓励等途径,并努力寻找、善于捕捉学生身上的闪光点,实时做文章,公开做表扬,在一定程度上树立了学生的自信心,培养了良好的学习习惯。多年来深得学生家长的好评,受到孩子们的拥护和爱戴。课余时间,校园中经常可以见到孩子们簇拥在余老师身边的场景。

在她的教育反思中,有这样一段文字:教师意味着付出,付出时间,付出心血!

常言道:实际是对一切的最好验证。了解余老师的人都清楚,现实中的余老师就是这样一个人,哪个孩子病了,她就亲自带他们去医院;孩子们热了,她把绿豆水提到教室,让他们解暑;孩子们冷了,她把冬衣送到离家远的孩子手里,让他们御寒,尽心尽力、尽职尽责。曾经有人问她:“余老师,你这样做值得吗?”余老师充满幸福地回道:“说实在的,每当听到学生喊我‘妈妈’,每当看到学生家长在意见表里的“你比妈妈还要亲”时,我心里充满了无限的幸福!一分耕耘,一分收获,我不仅得到了学生的爱戴,还得到了家长的赞许。你说值得不值得?”

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在余灵老师成功荣获科达名师之时,每每有人羡慕她不仅在教学业务上领先一步,而且和学生的关系相处融洽,余老师总是满含幸福,用充满诗意的语气说:“我之所以有今天,是因为我深爱着我的学生。我欣赏他们就如同欣赏那生机勃勃的原野,那聪慧的兰、优雅的菊、火红的杜鹃、摇曳的野花、无名的小草……他们全是我眼中最美的风景!”

是啊,从教几年来,深情不负,痴心不改。牢记着一个信念——以持之以恒的耐心,无微不至的细心,足以融冰的爱心,来赢得孩子们的童心!

笔者由衷感慨:师之如此,掌声和鲜花舍其取谁?

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