浚县科达中学在长期的教学实践中，创建了有助于学生快速提高学习能力的“6131”教学模式，并借助教育信息化，使学生“学得轻松，考的优异"。科达中学的“6131”课堂中，学生借助网络平台，在教师提供的数字化学习包的指导下，运用六种学习策略，个性、自主的学习。数字化学习包中，有教师集体备课精心提炼的知识点、考点，有音频，有微课，使学生的学习不再枯燥无味。微课还能帮助学生随时随地、反复地学习，直到学会为止。“学生个性、自主地学习，教师差异、精准得讲解"是科达中学课堂的最大亮点。科达中学的新型教学模式，提高了学生主动学习，积极学习，合作学习的能力，学生变得敢说，敢讲，能说，会讲培养了自信，提高了综合素质。

　　浚县科达中学十分重视学生的全面发展，注重培养学生的阅读能力，语言表达能力，交流沟通能力，动手操作能力等，提升学生的综合素养。注重教育与生活的融合，让学生在活动中接受教育，感悟人生，在自然中汲取知识，品味生活。“把每一个学生放在心上，培养全面而又有个体发展优势的创新型人オ"是浚县科达中学矢志不移的育人目标。